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- Génie Informatique
- Réseaux et systèmes de télécommunications
- Génie électrique
- Génie industriel
- Génie Mécatronique d’automobile
La formation à l’ENSAK se caractérise par une grande dimension pratique à travers les activités techniques, les stages et les projets réalisés en partenariat avec le milieu socio-économique national et international.
Architecture pédagogique
Cette architecture s’inscrit, dans ses grandes lignes, dans le cadre de la réforme pédagogique de l’enseignement supérieur et respecte les dispositions de la loi 01-00 (cursus organisé en semestres, modules, passerelles, …).
Les études en vue de l’obtention du diplôme d’ingénieurs de l’ENSA durent 10 semestres et sont organisées comme suit :
- Les quatre premiers semestres représentant les années préparatoires, correspondent à une large formation générale dans les disciplines fondamentales (Mathématiques, physique chimie et informatique), l’acquisition de méthode de travail, l’entraînement à la fois au travail personnel et au travail de groupe avec une formation complémentaire axée sur l’acquisition des aptitudes fondamentales (langues et communication; environnement économiques et juridique de l’entreprise; culture générale de l’entreprise ; raisonnement logique ; …)
- Les six derniers semestres représentant le cycle ingénieur correspondent à une formation de spécialisation qui se termine avec un projet de fin d’études pendant le dixième semestre.
Le cursus de l’ENSA comprend 3 stages obligatoires qui représentent avec les activités pratiques 20 à 25 % du volume horaire global de la filière :
- Un stage ouvrier en fin de première année d’une durée de un à deux mois pendant les vacances d’été. Au cours de ce stage, les taches qui sont assignées aux élèves ingénieurs ne portent pas exclusivement sur le domaine informatique mais englobent également une initiation à la gestion et au fonctionnement de l’organisme d’accueil.
- Un stage d’études à la fin de la deuxième année, d’une durée de un à deux mois pendant les vacances d’été.
- Un stage de fin d’études spécifique à la filière suivie de 3 mois minimum effectué par les élèves ingénieurs durant le semestre 6.
Les stages de 1ère et 2ème année sont effectués au sein de l’école ou d’un organisme à caractère industriel, administratif ou commercial lié aux spécialités des formations ouvertes à l’Ecole. Pour le projet de fin d’études, il est recommandé qu’il soit réalisé en entreprise ou éventuellement dans une
structure de recherche au sein de l’école.
formations
Objectifs de la formation
La formation au sein de la filière « Génie Informatique » de l’ENSA de Kenitra a pour mission de former des ingénieurs possédant une solide base scientifique et technique dans le domaine de l’informatique doublée d’une compétence en matière de management et de communication.
La formation permettra aux lauréats une insertion rapide dans le milieu professionnel et les prépare pour exercer divers métiers dans les domaines du génie logiciel, de la gestion et la sécurité des systèmes informatiques, du management informatique, de l’administration système et réseau, du conseil en informatique…
L’objectif principal visé par l’équipe pédagogique est de former de véritables professionnels polyvalents maîtrisant les techniques informatiques d’aujourd’hui et aptes à assimiler celles de demain.
L’équipe pédagogique de la filière Génie Informatique a opté pour le choix des deux options : «Génie Logiciel et développement mobile » et « Sécurité Informatique » afin de répondre aux besoins réels du marché de travail.
Compétences à acquérir
Les compétences terminales ou professionnelles à acquérir par les lauréats sont :
- Concevoir, administrer et optimiser des bases de données
- Utiliser les différentes technologies de développement d’applications WEB
- Maitriser l’administration et la programmation des systèmes d’exploitation
- Administrer et sécuriser des réseaux informatiques
- Avoir la capacité de programmer en faisant une séparation entre l’aspect technique, le métier et l’accès aux données.
- Avoir l’habilité de gérer l’anatomie de grandes applications en se basant sur les composants logiciels.
- Développer des systèmes intelligents
- Connaitre les concepts, méthodes et techniques de traitement de la sécurité et de gestion du risque liés aux systèmes informatiques
Compétences spécifiques à l’option Génie Logiciel et Développement Mobile
- Maitriser les techniques et les outils utilisés dans la production industrielle des logiciels.
- Connaitre les différents modèles de processus pour le développement logiciel
- Maitriser Les outils d’aide à la prise de décision
- Développer une application selon une architecture distribuée
- Créer et déployer des services web
- Développer des applications sur des terminaux mobiles sur différentes plates formes
- Gérer la migration d’une application entre les différentes plates formes mobiles
Compétences spécifiques à l’option « Sécurité Informatique »
- Connaitre les notions de base de la sûreté de fonctionnement et de la sécurité : propriétés, entraves et moyens
- Maitriser les techniques d’identification et vérification des personnes à partir de signaux image et vidéo
- Comprendre le fonctionnement de base d’une carte à puce et être capable de réaliser une application avec ces cartes
- Maîtriser, analyser et gérer de manière efficace les risques liés aux nouvelles technologies
- Savoir déployer les outils de mesure et contre-mesure pour affronter les attaques et menaces sous réseau et protéger le patrimoine informationnel de l’administration publique ou privée.
- Mettre en place une stratégie de la sécurité selon des les standards internationaux.
Débouchés et retombées de la formation
- Architecte de système d’information,
- Concepteur de systèmes d’information,
- Intégrateur de solutions,
- Développeur de logiciel,
- Auditeur informatique, ingénieur qualité,
- Chef de projet informatique,
- Architecte des systèmes et de réseaux
- Administrateur de systèmes, de réseaux ou de bases de données.
- Ingénieur sécurité…
Programme :
Objectifs de la formation
La filière Réseaux et Systèmes de Télécommunication prodigue aux élèves ingénieurs les fondements théoriques de l’électronique et de Techniques de communication mais sans oublier les aspects pratiques assurant la transition entre les études académiques et le métier d´ingénieur. On passe donc de la conception et la maitrise de systèmes d’information et de communications, appuyée sur ses bases dans l’Electronique, les réseaux, l’informatique,… à la diversité de ses techniques et de sa pratique, sans négliger les éléments de modules permettant de s´insérer dans la vie des entreprises : Langues, Communication et Management.
A la fin du cycle ingénieur, les lauréats devraient acquérir toutes les compétences pour occuper des postes de cadres supérieures et capables de dominer les aspects techniques et managériales des champs disciplinaires suivants :
- Ingénierie de l’architecture des systèmes de transfert et de traitement de l’information
- Réseaux de transmission voix, données et images.
- Nouvelles technologies des réseaux haut débits fixes et mobiles,
- Développement rapide de solutions internet/intranet
Compétences à acquérir
L’analyse du marché d’emploi, dans les secteurs d’activités liés aux Réseaux et Télécommunications, montre un besoin croissant en compétences qualifiées.
Les compétences à acquérir par les lauréats sont :
Option : Ingénierie des Réseaux Mobiles
- La planification et déploiement des réseaux mobiles ;
- Le dimensionnement des trafics de données et de contrôles dans les réseaux ;
- Le pilotage et la supervision du réseau mobile ;
- La Gestion de trafic et la supervision des réseaux opérateurs.
Option : Ingénierie des systèmes de Télécommunications
- La planification des liaisons Faisceaux Hertziens ;
- La conception des circuits Microonde ;
- La conception des systèmes antennaires ;
- La conception des systèmes embarqués pour les Télécoms.
Débouchés et retombées de la formation
- Retombées
Les lauréats de la filière « Réseaux et Systèmes de Télécommunication » de l’ENSAK sont capables d’exercer une grande variété de métiers d’ingénierie dans les différentes disciplines des Réseaux de Télécommunication. Il sait analyser tout type de problème et proposer des solutions adaptées dans le respect des contraintes de qualité et de coûts. Les métiers prédestinés des lauréats sont :
- développeur des réseaux et systèmes de télécommunication ;
- ingénieur des réseaux mobile ;
- administrateur réseaux ;
- gestionnaire/exploitant de réseaux de télécommunications ;
- ingénieur technico-commercial ;
- ingénieur d’affaire et expert consultant ;
- ingénieur d’étude ;
- ingénieur de R&D Télécoms ;
- ingénieur de conception de composants et systèmes intégrés RF et optiques ;
- ingénieur de conception d’antennes ;
- ingénieur de modélisation avancée composant/système.
Débouchés
La formation pluridisciplinaire couvrant plusieurs domaines des Réseaux de Télécommunication, permet aux lauréats d’exercer leurs talents dans une grande variété de secteurs. Les principaux employeurs des ingénieurs de cette filière sont :
- les entreprises des Télécommunications et des technologies de l’information, professionnels et grand public ;
- les opérateurs et les équipementiers en Télécommunication et Réseau : téléphonie portable, Wireless …
- les sociétés de services et d’ingénierie en informatique
- transport : automobile (radar anticollision, aide à la conduite), aéronautique, ferroviaire…
- militaire : vision nocturne, surveillance radar, missile (guidage et communication)…
- santé : équipement médical…les entreprises de l’Offshoring,
- recherche et développement (secteurs industriels ou publics),
- électronique et optique des systèmes (spatial, télécommunications, santé, militaire),
- hautes technologies intégrées
- CAO des systèmes électroniques et optiques.
- les services de l’administration gouvernementale ;
- les PME/PMI ;
Programme :
Objectifs de la formation
La formation au sein de la filière « Génie électrique » de l’ENSA de Kenitra a pour mission de former des ingénieurs possédant une solide formation scientifique et technique dans le domaine du génie électrique doublée d’une compétence en matière de management et de communication.
La formation de la filière « Génie électrique » se caractérise par un ensemble de modules scientifiques et techniques, de modules de management et de modules communication.
La filière du Génie Electrique, prodigue aux élèves ingénieurs les fondements scientifiques du Génie Electrique appuyés sur ses bases dans l’électronique, l’automatisme, l’électrotechnique, l’électronique de puissance, l’informatique industrielle, l’automatique, … sans négliger les modules permettant une insertion dans l’environnement socio-économique : Techniques d’expression et de communication et Management.
La formation se caractérise également par une grande dimension pratique à travers les activités pratiques, les stages et les projets réalisés en partenariat avec le milieu socio-économique.
A la fin du cycle ingénieur les lauréats ont toutes les compétences pour occuper des postes de cadres supérieurs et capables de dominer les aspects techniques et managériaux des champs disciplinaires de la filière.
Compétences à acquérir
L’analyse de la situation de travail dans les secteurs d’activité liés aux industries de l’Automobile, de l’Agro-industrie, l’Aéronautique, de Textile, de l’Energie,…etc, montre une forte demande des ingénieurs d’état polyvalent dans le domaine du Génie Electrique et capables d’évoluer au plus haut niveau de la prise de décision.
La description des situations de travail liées aux tâches professionnelles « autonomes » ou «participatives » a permis de définir les compétences professionnelles et transversales requises du futur titulaire du diplôme d’ingénieur d’état de l’ENSA.
Les compétences terminales ou professionnelles à acquérir par les lauréats sont :
Option 1 : Systèmes Embarquées (SE)
- La conception et le développement de circuits intégrés et de composants électroniques ;
- Le pilotage, la supervision et la commande en temps réel des procédés industriels ;
- La conception et le développement des Systèmes Embarqués et Temps Réel;
- La conception et la mise en place des automatismes et réseaux industriels ;
- La compréhension et l’évaluation des systèmes de communication industrielle;
- L’anticipation des problèmes émergents dans le domaine des Systèmes Embarquées et Systèmes Temps Réel.
Option 2 : Energies Renouvelables (ER)
- Gestion de la production et de la distribution de l’énergie électrique,
- Dimensionnement des installations électriques BT/MT
- Conception et fabrication des sous systèmes électriques dans les domaines suivants: Automobile, Aéronautique, Espace, Marine, transport Ferroviaire, Métallurgie, Electronique Médicale, Génie Bio-Médical, Electroménager, Domotique, services Informatiques…
- Commande, conception et modélisation d’une chaîne de conversion de l’énergie ;
- Conception, optimisation et éco-conception des nouvelles technologies de l’énergie électrique.
- Conduite de la distribution et du traitement de l’énergie : Réseaux électriques, distribution décentralisée, Régulation des flux d’énergie.
Débouchés et retombées de la formation
- Retombées de la formation
Les lauréats de la filière Génie Electrique de l’ENSAK sont capables d’exercer une grande variété de métiers d’ingénierie dans les différentes disciplines du Génie Electrique. Ils seront capables d’analyser tout type de problème et proposer des solutions adaptées dans le respect des contraintes de qualité et de coûts.
Les métiers prédestinés aux lauréats sont en corrélation avec les domaines suivants :
- L’Electronique et Microélectronique
- L’Automatique et régulation industrielle
- L’Informatique Industrielle, Automatismes et Réseaux Industriels
- Les Systèmes Embarquées et Temps Réels Systèmes;
- la production, le transport et de la distribution de l’Energie Electrique ;
- la commande, la conception et la modélisation d’une chaîne de conversion de l’énergie ;
- les nouveaux matériaux et les nouvelles sources d’énergie
- Débouchés de la formation
La formation pluridisciplinaire couvrant plusieurs domaines du Génie électrique permet aux lauréats des deux options Systèmes Embarqués (SE) et Energies Renouvelables (ER) d’exercer leurs savoir faire dans une grande variété de secteurs.
Les principaux employeurs des ingénieurs de cette filière sont :
- Les industriels publics, semi-publics et privés de la production, transport et de la distribution de l’énergie électrique (Conventionnelles et renouvelables)
- Les industriels d’automobile, Transport (routier, ferroviaire, maritime), d’aéronautique, du spatial, d’agro-industrie, de Textile, Métallurgie, Electronique médicale, Bio-Médical, Electroménager, Domotique, services informatiques…
- Les sociétés d’automatisation, de supervision et de commande de processus industriels ;
- Les industriels publics et semi-publics (ONE, OCP, ONCF,…) ;
- Les entreprises des Télécommunications et des technologies de l’information, professionnels et grand public ;
- Les sociétés de distribution, de conversion et de traitement de l’énergie : Ingénierie des réseaux électriques, distribution décentralisée, management de l’énergie, conversion électromécanique ou mécano-électrique de l’énergie.
- Les équipementiers et les entreprises d’électronique, du matériel électrique, d’automatisation,…;
- Les bureaux d’études et de conseils ;
- Les services de l’administration gouvernementale ;
- Les PME/PMI ;
Programme :
Objectifs de la formation :
La filière d’ingénierie en génie industriel, option logistique a pour but de former des ingénieurs capables d’optimiser l’ensemble de la chaîne logistique du point de vue stratégique (sélection des fournisseurs, ouverture/fermeture de site, localisation d’entrepôts, mise en place de systèmes d’information, création du réseau de distribution…) au point de vue opérationnel (gestion des approvisionnements, gestion de la qualité, des ateliers, de la distribution…).
Compétences à acquérir :
Cette formation vise à :
- Développer des capacités d’analyse, de modélisation et de résolution des problèmes relevant des systèmes de productions et de logistique;
- Faciliter l’insertion des ingénieurs dans le marché de travail et la poursuite des études doctorales.
- Doter l’élève ingénieur d’une formation polyvalente aussi bien en outils et méthodes d’ingénierie, relatives à l’optimisation, la planification, l’ordonnancement, production, entreposage, distribution, etc. qu’en approches de gestion d’entreprise, de gestion de projet.
Débouchés et retombés de la formation :
Le futur ingénieur logisticien formé à l’ENSA de Kénitra , aura des compétences pluridisciplinaires dans les domaines de:
- Ingénierie de la production
- Gestion de la qualité
- Management de projets
- Conception d’usines
- Gestion des approvisionnements
- Supply chain management
- Distribution
- Transport
- Systèmes d’information logistiques
- Progiciels de gestion
- Sécurité de chaine logistique
Par sa formation, l’ingénieur peut occuper les fonctions telles que :
- Directeur : Directeur technique, de l’ingénierie, Directeur d’usine, Directeur des achats.
- Responsable : Chef d’équipe de conception CAO, Responsable d’un service, d’une ligne de fabrication.
- Ingénieur : Ingénieur de bureau d’études.
Programme:
Objectifs de la formation
La spécialité mécatronique de l’ENSA de Kénitra a pour objectif de former des ingénieurs aptes à développer des projets pluridisciplinaires intégrants de l’informatique, de l’automatisme, de l’électronique, et de la mécanique. Elle apporte tous les éléments indispensables à l’insertion dans le monde industriel notamment. Compte tenu des grandes orientations du Maroc en matières du développent des secteurs émergents, la filière est orientée automobile.
La formation allie des études théoriques à des réalisations pratiques en adéquation forte avec l’univers industriel. Les compétences acquises vont couvrir les matières techniques telles que l’informatique, l’automatisme, l’électronique, les systèmes embarqués, la robotique et la mécanique. De plus, la formation intègre des aptitudes « transversales » comme la maîtrise de langues étrangères, la conduite de projet, le management des ressources humaines et financières…
Compétences à acquérir
- Etre capable de gérer une cellule de production
- Etre capable de superviser un travail de groupe et accompagner son suivi
- Etre capable de s’intégrer au sein d’une entité privée ou publique
- Etre capable de mettre en pratique les savoirs acquis dans les disciplines enseignées durant la formation.
Programme:
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